끝장문법

  끝장문법 Stage 1｜Unit 4 Point 14 형용사 안녕하세요. ‘끝장문법’은 중·고등 영어의 기초 문법을 3단계 반복 학습으로 익힐 수 있도록 직접 만든 학습 자료입니다. 영어 지도 경험이 없는 부모님이나 선생님도 정해진 순서대로 활용할 수 있습니다. ■ Point 14 핵심 문법 형용사는 사람이나 사물의 성질, 상태, 수량 등을 나타내는 말입니다. 형용사는 보통 명사 앞에서 그 명사를 꾸며 줍니다. a useful book / three cute kittens / hot water 형용사는 be동사나 감각동사 뒤에서 주어의 상태를 설명하는 보어로도 쓰입니다. I am sleepy. / The pie smelled strange. / It sounds exciting. something, anything, nothing처럼 -thing으로 끝나는 대명사를 꾸밀 때는 형용사를 뒤에 씁니다. something delicious / anything wrong few와 a few는 셀 수 있는 복수 명사 앞에, little과 a little은 셀 수 없는 명사 앞에 씁니다. few와 little은 ‘거의 없는’, a few와 a little은 ‘조금 있는’이라는 뜻입니다. few people / a few apples / little money / a little sugar 다음 순서로 학습해 보세요. 1단계: 주어진 단어를 올바른 순서로 배열합니다. 2단계: 문장의 뜻에 맞는 형용사를 넣어 문장을 완성합니다. 3단계: 한국어만 보고 영어 문장을 직접 씁니다. ■ 1단계｜단어 배열하기 01번. 이것은 유용한 책이다. [ is / This / . / a / useful / book ] 02번. 나는 맛있는 것을 원한다. [ something / want / . / delicious / I ] 03번. 나는 지금 졸리다. [ sleepy / I'm / . / now ] 04번. 그는 귀여운 아이이다. [ . / is / child / cute / a ...

이 포스팅은 쿠팡 파트너스 활동의 일환으로 , 이에 따른 일정액의 수수료를 제공받습니다 . 끝장문법 Stage 1｜Unit 4 Point 16-2 비교표현(비교급) 안녕하세요. ‘끝장문법’은 중·고등 영어의 기초 문법을 3단계 반복 학습으로 익힐 수 있도록 직접 만든 학습 자료입니다. 영어 지도 경험이 없는 부모님이나 선생님도 정해진 순서대로 활용할 수 있습니다. ■ Point 16-2 핵심 문법 비교급은 두 사람이나 사물의 성질·상태·정도를 비교해 ‘더 ~한’ 또는 ‘덜 ~한’이라는 뜻을 나타냅니다. 짧은 형용사와 부사는 보통 원급에 -er를 붙입니다. tall → taller / fast → faster / large → larger / big → bigger 자음 + y로 끝나는 말은 y를 i로 바꾸고 -er를 붙입니다. easy → easier / early → earlier 긴 형용사와 -ly로 끝나는 부사 앞에는 more를 씁니다. more beautiful / more important / more loudly ‘덜 ~한’이라는 뜻은 less + 형용사·부사로 나타냅니다. less dangerous / less expensive good, bad, many, much, little 등은 비교급 형태가 불규칙하게 변합니다. good → better / bad → worse / many·much → more / little → less 비교 대상을 나타낼 때는 비교급 뒤에 than을 씁니다. Tom is smarter than his brother. much, even, a lot 등은 비교급 앞에서 ‘훨씬’이라는 뜻으로 비교급을 강조합니다. much better / even prettier / a lot more useful fewer는 셀 수 있는 복수 명사 앞에, less는 셀 수 없는 명사나 형용사·부사 앞에 씁니다. fewer mistakes / less money / less dangerous 다음 순서로 학습해 보세요. 1단계: 주어진 단...

끝장문법 Stage 1｜Unit 3 Point 10 명사의 단수와 복수 안녕하세요. ‘끝장문법’은 중·고등 영어의 기초 문법을 3단계 반복 학습으로 익힐 수 있도록 직접 만든 학습 자료입니다. 영어 지도 경험이 없는 부모님이나 선생님도 정해진 순서대로 활용할 수 있습니다. ■ Point 10 핵심 문법 셀 수 있는 명사는 하나일 때 단수형을 쓰고, 둘 이상일 때 복수형을 씁니다. 단수 명사 앞에는 a 또는 an을 쓸 수 있습니다. a book / an apple 복수형은 보통 명사 뒤에 -s 또는 -es를 붙입니다. book → books box → boxes tomato → tomatoes 자음 + y로 끝나는 명사는 y를 i로 바꾸고 -es를 붙이는 경우가 많습니다. lady → ladies 일부 명사는 불규칙하게 변합니다. man → men woman → women child → children tooth → teeth knife → knives leaf → leaves 단수형과 복수형의 모양이 같은 명사도 있습니다. sheep → sheep deer → deer water, milk, furniture, information처럼 셀 수 없는 명사는 보통 복수형으로 쓰지 않습니다. 다음 순서로 학습해 보세요. 1단계: 주어진 단어를 올바른 순서로 배열합니다. 2단계: 문맥에 알맞은 명사의 단수형 또는 복수형을 넣어 문장을 완성합니다. 3단계: 한국어만 보고 영어 문장을 직접 씁니다. ■ 1단계｜단어 배열하기 01번. 우리는 사과가 필요해. [ need / an / apple / We / . ] --- 02번. 그 개는 물을 마시고 있다. [ dog / is / The / drinking / water / some / . ] --- 03번. 나는 커피 한 잔이 필요해. [ coffee / need / I / a / of / cup / . ] --- 04번. 미나는 책 한 권을 가지고 있다. [ has / a / Mina / book / . ] --- 05번...

 끝장문법 Stage 1｜Unit 3 Point 11-1 물질명사의 수량 표현 안녕하세요. ‘끝장문법’은 중·고등 영어의 기초 문법을 3단계 반복 학습으로 익힐 수 있도록 직접 만든 학습 자료입니다. 영어 지도 경험이 없는 부모님이나 선생님도 정해진 순서대로 활용할 수 있습니다. ■ Point 11-1 핵심 문법 물질명사는 물, 우유, 빵, 종이처럼 일정한 모양이 없거나 하나씩 직접 셀 수 없는 명사입니다. 물질명사의 양을 셀 때는 ‘수량 표현 + of + 물질명사’를 사용합니다. a glass of water / two glasses of water a loaf of bread / three loaves of bread a piece of cake / two pieces of cake a sheet of paper / three sheets of paper 수량이 하나이면 단위를 나타내는 명사를 단수형으로 쓰고, 둘 이상이면 복수형으로 바꿉니다. some bread나 a little money처럼 단위 명사 없이 양을 나타내는 표현도 사용할 수 있습니다. 다음 순서로 학습해 보세요. 1단계: 주어진 단어를 올바른 순서로 배열합니다. 2단계: 물질명사의 수량을 나타내는 핵심 표현을 넣어 문장을 완성합니다. 3단계: 한국어만 보고 영어 문장을 직접 씁니다. ■ 1단계｜단어 배열하기 01번. 커피 두 잔이 있다. [ are / of / There / coffee / cups / two / . ] 02번. 빵 세 덩어리가 있다. [ There / loaves / of / are / three / bread / . ] 03번. 식탁 위에 있는 제 커피에 설탕 두 스푼을 넣어 주세요. [ of / coffee / spoons / Please / put / table / sugar / two / on / my / the / in / . ] 04번. 그는 매일 아침 우유 한 컵을 마신다. [ glass / morning / drinks / milk / He / ev...

  이 포스팅은 쿠팡 파트너스 활동의 일환으로 , 이에 따른 일정액의 수수료를 제공받습니다 . 끝장문법 Stage 1｜Unit 4 Point 16-1 비교표현(원급) 안녕하세요. ‘끝장문법’은 중·고등 영어의 기초 문법을 3단계 반복 학습으로 익힐 수 있도록 직접 만든 학습 자료입니다. 영어 지도 경험이 없는 부모님이나 선생님도 정해진 순서대로 활용할 수 있습니다. ■ Point 16-1 핵심 문법 원급 비교는 두 사람이나 사물의 정도가 같거나 비슷하다는 것을 나타낼 때 사용합니다. 기본 형태는 ‘as + 형용사·부사의 원급 + as’입니다. He is as brave as a lion. / I can swim as well as you. 첫 번째 as와 두 번째 as 사이에는 비교급이 아니라 형용사나 부사의 원급을 씁니다. as taller as (×) / as tall as (○) 수량을 비교할 때는 셀 수 있는 복수 명사 앞에 as many를, 셀 수 없는 명사 앞에 as much를 씁니다. He has as many books as his friends. / You can have as much as you like. 배수를 나타내는 말은 첫 번째 as 앞에 씁니다. This is twice as long as that. ‘as + 형용사 + a/an + 단수 명사 + as’의 어순도 사용할 수 있습니다. He is as strong a man as ever lived. 두 대상의 정도가 같지 않다는 뜻은 ‘not as + 원급 + as’로 나타냅니다. Warm air is not as heavy as cold air. / Susan is not as pretty as Jane. doesn't, isn't, can't 같은 부정 표현과 함께 ‘as + 원급 + as’를 쓰기도 합니다. She doesn't study as hard as I do. / I can't get up as early as my mom. as ...